Sobre o curso
Nosso programa de Licenciatura em Artes Visuais com extensão em Acessibilidade e Necessidades Especiais foi especialmente moldado para atender aos aspirantes a artistas que valorizam uma educação abrangente e contínua, equipando-os para prosperar tanto na esfera do ensino artístico quanto na do compromisso com práticas inclusivas. Este curso combinado oferece a vantagem excepcional de graduar em Artes Visuais no mesmo período que um programa de graduação convencional, acrescentando ainda uma extensão em Acessibilidade e Necessidades Especiais, sem necessidade de um investimento extra em termos de tempo. Além disso, também oferecemos a possibilidade de programar aulas particulares, permitindo um avanço personalizado e acelerado.
Desde os primeiros semestres, o aluno interage com as disciplinas específicas de extensão, absorvendo conhecimentos importantes em relação à acessibilidade e necessidades especiais desde o começo do curso. Isso contribui para elevar a padrão do curso, facilita a digestão dos temas e fomenta o desenvolvimento precoce de habilidades profissionais muito desejadas no mercado.
A estrutura do curso está perfeitamente alinhada com o currículo padrão, garantindo que a carga horária total e a duração fiquem inalteradas. Portanto, não só o diploma de graduação é em Artes Visuais, como o aluno também recebe um Certificado de Extensão em Acessibilidade e Necessidades Especiais após a conclusão do segundo ano, aumentando o valor do currículo mesmo durante a graduação.
Mercado de trabalho
Formandos da Licenciatura em Artes Visuais com extensão em Acessibilidade e Necessidades Especiais são altamente cobiçados no mercado que valoriza o respeito à diversidade, a inclusão, a garantia de direitos e a criação de ambientes mais inclusivos e acessíveis. Desse modo, eles têm excelentes oportunidades de emprego em escolas públicas e privadas, centros culturais, oficinas de arte e projetos sociais, além de instituições que precisam de abordagens especificamente voltadas para atender pessoas com necessidades especiais. Isso inclui colaborar para o desenvolvimento de ambientes educacionais, organizacionais e sociais mais engajados e responsáveis.
Competências e habilidades que serão desenvolvidas
- Mastery of artistic and visual techniques.
- Proficiência em desenvolvimento de projetos educacionais e culturais.
- Talent in promoting creativity and individual expression.
- Conhecimento sólido em história da arte e estética.
- Competência para atuar em diferentes linguagens artísticas.
- Entendimento dos fundamentos da acessibilidade.
- Habilidade para implementar adaptações pedagógicas, comunicacionais e arquitetônicas por necessidade.
- Profundo entendimento das leis atuais sobre acessibilidade e capacidade de cumpri-las.
Parceria UniLatam e Centro Universitário ETEP
Em cumprimento ao Marco Regulatório da Educação a Distância, a UniLatam está realizando todas as adequações necessárias para garantir que os alunos deste curso tenham uma formação de qualidade, com segurança acadêmica e sem qualquer prejuízo no andamento dos estudos.
Marco Regulatório da Educação a Distância
Em cumprimento ao Marco Regulatório da Educação a Distância, a UniLatam está realizando todas as adequações necessárias para garantir que os alunos deste curso tenham uma formação de qualidade, com segurança acadêmica e sem qualquer prejuízo no andamento dos estudos.
Aulas ao vivo:
- As aulas ao vivo já estão em andamento e fazem parte da rotina acadêmica.
- A partir de novembro de 2025, passará a ser obrigatória a presença mínima de 75%, com registro de frequência.
Atividades de Extensão:
- São obrigatórias em todos os semestres, realizadas presencialmente.
- Devem ser entregues semestralmente, seguindo o calendário acadêmico e o Manual de Extensão.
Estágios:
- Sempre foram presenciais e continuarão sendo realizados dessa forma, em conformidade com a legislação.
- O acompanhamento será feito pela coordenação de estágio, com plantões ao vivo semanais.
Professores:
- O Professor Formador é também o Tutor Docente, responsável pela disciplina e pelo acompanhamento acadêmico no AVA.
Atividades nos polos (a partir de 2027):
- Algumas atividades presenciais adicionais passarão a acontecer nos polos, sempre de forma planejada e sem qualquer prejuízo acadêmico para os alunos.
Matriz curricular
- Ambientação em tecnologia da informação
- História da educação
- Ética e direitos humanos: diversidade, inclusão e sustentabilidade
- Sociologia da educação
- Filosofia da educação
- Atividade presencial interdisciplinar I - artes visuais
- Atividades extensionistas I - artes visuais
- Práticas pedagógicas I - artes visuais
- Estágio supervisionado I - artes visuais
- Avaliação interdisciplinar I - artes visuais
- Fundamentos da inclusão, acessibilidade e legislações brasileiras
- Políticas educacionais
- Gestão da educação básica
- Libras - língua brasileira de sinais
- Psicologia da educação
- Teorias de aprendizagem
- Atividade presencial interdisciplinar II - artes visuais
- Atividades extensionistas II - artes visuais
- Práticas pedagógicas II - artes visuais
- Estágio supervisionado II - artes visuais
- Educação especial, deficiências e práticas pedagógicas inclusivas
- Didática e metodologias de ensino
- Currículo e planejamento na educação básica
- Avaliação da aprendizagem
- Gestão da sala de aula
- Tecnologias digitais na educação
- Atividade presencial interdisciplinar III - artes visuais
- Atividades extensionistas III - artes visuais
- Práticas pedagógicas III - artes visuais
- Estágio supervisionado III - artes visuais
- Tecnologias assistivas, recursos acessíveis e comunicação inclusiva
- Educação inclusiva
- Diversidade cultural e educação
- Educação para as relações étnico-raciais
- Gênero e sexualidade na educação
- Educação de jovens e adultos (EJA)
- Atividade presencial interdisciplinar IV - artes visuais
- Atividades extensionistas IV - artes visuais
- Práticas pedagógicas IV - artes visuais
- Estágio supervisionado IV - artes visuais
- Atendimento, apoio e estratégias para necessidades educacionais especiais
- História da arte e das artes visuais
- Teoria e crítica das artes visuais
- Desenho e percepção visual
- Fundamentos da pintura
- Estética e filosofia das artes visuais
- Atividade presencial interdisciplinar V - artes visuais
- Atividades extensionistas V - artes visuais
- Práticas pedagógicas V - artes visuais
- Estágio supervisionado V - artes visuais
- Gravura e técnicas de impressão
- Fotografia e imagem digital
- Escultura e modelagem
- Tecnologia e arte: novas mídias
- Arte e sustentabilidade
- Atividade presencial interdisciplinar VI - artes visuais
- Atividades extensionistas VI - artes visuais
- Práticas pedagógicas VI - artes visuais
- Estágio supervisionado VI - artes visuais
- Metodologia do ensino das artes visuais
- Arte e cultura visual na educação infantil
- Arte e cultura visual no ensino fundamental e médio
- Produção e criação artística em contexto educacional
- Trabalho de conclusão de curso I - artes visuais
- Atividade presencial interdisciplinar VII - artes visuais
- Atividades extensionistas VII - artes visuais
- Práticas pedagógicas VII - artes visuais
- Estágio supervisionado VII - artes visuais
- Avaliação interdisciplinar II - artes visuais
- Educação patrimonial e visualidade
- Curadoria e gestão de exposições
- Arte contemporânea e sociedade
- Cultura visual e tecnologias digitais
- Trabalho de conclusão de curso II - artes visuais
- Atividade presencial interdisciplinar VIII - artes visuais
- Atividades extensionistas VIII - artes visuais
- Práticas pedagógicas VIII - artes visuais
- Estágio supervisionado VIII - artes visuais
