Sobre o curso
O Licenciatura em Ciências Sociais com extensão em Acessibilidade e Necessidades Especiais não é apenas um curso, mas uma jornada de aprendizado interdisciplinar avançado que ajudará os alunos a entender o intricado mundo social e a promover inclusão em diversos ambientes. Com a nossa oferta única, os alunos têm a oportunidade de se especializar não só em ciências sociais, mas também em acessibilidade e necessidades especiais, ampliando suas habilidades e conhecimentos em campos sociais, educacionais e organizacionais.
Logo nos primeiros semestres, os alunos serão imersos em disciplinas sobre acessibilidade e necessidades especiais, construindo a habilidade de criar ambientes mais inclusivos e socialmente engajados. Além disso, a estrutura do curso está integrada à matriz curricular regular, sem aumentar a carga horária total ou a duração do curso. Ao concluir o curso, os alunos receberão um diploma em Ciências Sociais e, ao final do segundo ano, um certificado adicional de Extensão em Acessibilidade e Necessidades Especiais já estará em suas mãos, adicionando assim um valor extra ao seu currículo.
Com o nosso curso, também oferecemos a oportunidade de agendamento de aulas particulares, proporcionando uma maior flexibilidade e personalização no aprendizado.
Mercado de trabalho
O conhecimento adquirido através da extensão em Acessibilidade e Necessidades Especiais expande consideravelmente o horizonte profissional para os formados em Ciências Sociais. Seja em instituições públicas ou privadas, escolas, institutos de pesquisa ou ONGs, nossa formação permite que você trabalhe em posições que valorizam a diversidade e os direitos humanos. Nossos graduados estão preparados para elaborar políticas públicas inclusivas e promover a acessibilidade em vários contextos.
Competências e habilidades que serão desenvolvidas
- Ter uma compreensão ampliada das estruturas e movimentos sociais
- Ser skilful em práticas inclusivas e atendimento a necessidades especiais
- Ser capaz de elaborar e implementar métodos de pesquisa social inclusiva
- Habilidade em promover discussões e reflexões sobre temas sociais, diversidade e direitos
- Ser capaz de trabalhar efetivamente em equipes multidisciplinares e criar ambientes inclusivos
- Ser hábil em formular e avaliar políticas públicas que abordam necessidades especiais e acessibilidade
Parceria UniLatam e Centro Universitário ETEP
Em cumprimento ao Marco Regulatório da Educação a Distância, a UniLatam está realizando todas as adequações necessárias para garantir que os alunos deste curso tenham uma formação de qualidade, com segurança acadêmica e sem qualquer prejuízo no andamento dos estudos.
Marco Regulatório da Educação a Distância
Em cumprimento ao Marco Regulatório da Educação a Distância, a UniLatam está realizando todas as adequações necessárias para garantir que os alunos deste curso tenham uma formação de qualidade, com segurança acadêmica e sem qualquer prejuízo no andamento dos estudos.
Aulas ao vivo:
- As aulas ao vivo já estão em andamento e fazem parte da rotina acadêmica.
- A partir de novembro de 2025, passará a ser obrigatória a presença mínima de 75%, com registro de frequência.
Atividades de Extensão:
- São obrigatórias em todos os semestres, realizadas presencialmente.
- Devem ser entregues semestralmente, seguindo o calendário acadêmico e o Manual de Extensão.
Estágios:
- Sempre foram presenciais e continuarão sendo realizados dessa forma, em conformidade com a legislação.
- O acompanhamento será feito pela coordenação de estágio, com plantões ao vivo semanais.
Professores:
- O Professor Formador é também o Tutor Docente, responsável pela disciplina e pelo acompanhamento acadêmico no AVA.
Atividades nos polos (a partir de 2027):
- Algumas atividades presenciais adicionais passarão a acontecer nos polos, sempre de forma planejada e sem qualquer prejuízo acadêmico para os alunos.
Matriz curricular
- Ambientação em tecnologia da informação
- História da educação
- Ética e direitos humanos: diversidade, inclusão e sustentabilidade
- Sociologia da educação
- Filosofia da educação
- Atividade presencial interdisciplinar I - ciências sociais
- Atividades extensionistas I - ciências sociais
- Práticas pedagógicas I - ciências sociais
- Estágio supervisionado I - ciências sociais
- Avaliação interdisciplinar I - ciências sociais
- Fundamentos da inclusão, acessibilidade e legislações brasileiras
- Políticas educacionais
- Gestão da educação básica
- Libras - língua brasileira de sinais
- Psicologia da educação
- Teorias de aprendizagem
- Atividade presencial interdisciplinar II - ciências sociais
- Atividades extensionistas II - ciências sociais
- Práticas pedagógicas II - ciências sociais
- Estágio supervisionado II - ciências sociais
- Educação especial, deficiências e práticas pedagógicas inclusivas
- Didática e metodologias de ensino
- Currículo e planejamento na educação básica
- Avaliação da aprendizagem
- Gestão da sala de aula
- Tecnologias digitais na educação
- Atividade presencial interdisciplinar III - ciências sociais
- Atividades extensionistas III - ciências sociais
- Práticas pedagógicas III - ciências sociais
- Estágio supervisionado III - ciências sociais
- Tecnologias assistivas, recursos acessíveis e comunicação inclusiva
- Educação inclusiva
- Diversidade cultural e educação
- Educação para as relações étnico-raciais
- Gênero e sexualidade na educação
- Educação de jovens e adultos (EJA)
- Atividade presencial interdisciplinar IV - ciências sociais
- Atividades extensionistas IV - ciências sociais
- Práticas pedagógicas IV - ciências sociais
- Estágio supervisionado IV - ciências sociais
- Atendimento, apoio e estratégias para necessidades educacionais especiais
