Sobre o curso
O Licenciatura em Física com extensão em Acessibilidade e Necessidades Especiais oferece uma formação abrangente e completa para o estudante, com a vantagem adicional de possibilidade de agendamento de aulas particulares. O aluno finaliza a graduação em Física em paralelo a um curso tradicional, já com uma extensão em Acessibilidade e Necessidades Especiais.
A partir da entrada no curso, o discente tem contato com as disciplinas da extensão, ganhando expertise em práticas inclusivas e direitos às diferenças, aumentando a eficiência no processo de aprendizado e também desenvolvendo habilidades valorizadas pela mercado. Tudo isso sem a necessidade de estender a carga horária total nem o tempo previsto para finalização do curso.
Além do diploma de graduação em Física, o aluno também conquista um certificado de Extensão em Acessibilidade e Necessidades Especiais após a conclusão do segundo ano do curso, incrementando o currículo ainda no decorrer da graduação.
Mercado de trabalho
O mercado atual busca por profissionais completos e versáteis, que possuam conhecimentos em Física, além de habilidades em Acessibilidade e Necessidades Especiais. O graduado em Física com extensão em Acessibilidade e Necessidades Especiais tem atuação potencial tanto em instituições de ensino, onde pode promover um ambiente inclusivo e educacional, como em empresas de tecnologia, onde pode aplicar seus conhecimentos em Física para criar soluções inovadoras para pessoas com necessidades especiais. Concluir o curso com uma extensão é um diferencial que alavanca a competitividade do currículo e amplia as oportunidades de emprego e crescimento profissional.
Competências e habilidades que serão desenvolvidas
- Domínio dos conceitos e teorias da Física
- Habilidade para realizar experimentos e analisar resultados científicos
- Competência para solucionar problemas complexos em física usando conceitos teóricos
- Capacidade de comunicar conhecimentos em Física de maneira clara e compreensível
- Habilidade em criar e executar planos educacionais eficazes
- Facilidade no uso de diferentes plataformas tecnológicas para aprimorar o ensino de física
- Habilidade de realizar pesquisas independentes em Física
- Aptidão para se adaptar a diferentes ambientes e modos de aprendizagem
- Entendimento sobre a acessibilidade e necessidades especiais e como implementá-las em contextos variados
- Conhecimentos de práticas inclusivas e respeito à diversidade
- Habilidade para promover e aplicar estratégias inclusivas em contextos educacionais
- Habilidade de entender e lidar com necessidades especiais em ambientes diversos e diferentes contextos.
Parceria UniLatam e Centro Universitário ETEP
Em cumprimento ao Marco Regulatório da Educação a Distância, a UniLatam está realizando todas as adequações necessárias para garantir que os alunos deste curso tenham uma formação de qualidade, com segurança acadêmica e sem qualquer prejuízo no andamento dos estudos.
Marco Regulatório da Educação a Distância
Em cumprimento ao Marco Regulatório da Educação a Distância, a UniLatam está realizando todas as adequações necessárias para garantir que os alunos deste curso tenham uma formação de qualidade, com segurança acadêmica e sem qualquer prejuízo no andamento dos estudos.
Aulas ao vivo:
- As aulas ao vivo já estão em andamento e fazem parte da rotina acadêmica.
- A partir de novembro de 2025, passará a ser obrigatória a presença mínima de 75%, com registro de frequência.
Atividades de Extensão:
- São obrigatórias em todos os semestres, realizadas presencialmente.
- Devem ser entregues semestralmente, seguindo o calendário acadêmico e o Manual de Extensão.
Estágios:
- Sempre foram presenciais e continuarão sendo realizados dessa forma, em conformidade com a legislação.
- O acompanhamento será feito pela coordenação de estágio, com plantões ao vivo semanais.
Professores:
- O Professor Formador é também o Tutor Docente, responsável pela disciplina e pelo acompanhamento acadêmico no AVA.
Atividades nos polos (a partir de 2027):
- Algumas atividades presenciais adicionais passarão a acontecer nos polos, sempre de forma planejada e sem qualquer prejuízo acadêmico para os alunos.
Matriz curricular
- Ambientação em tecnologia da informação
- História da educação
- Ética e direitos humanos: diversidade, inclusão e sustentabilidade
- Sociologia da educação
- Filosofia da educação
- Atividade presencial interdisciplinar I - física
- Atividades extensionistas I - física
- Práticas pedagógicas I - física
- Estágio supervisionado I - física
- Avaliação interdisciplinar I - física
- Fundamentos da inclusão, acessibilidade e legislações brasileiras
- Políticas educacionais
- Gestão da educação básica
- Libras - língua brasileira de sinais
- Psicologia da educação
- Teorias de aprendizagem
- Atividade presencial interdisciplinar II - física
- Atividades extensionistas II - física
- Práticas pedagógicas II - física
- Estágio supervisionado II - física
- Educação especial, deficiências e práticas pedagógicas inclusivas
- Didática e metodologias de ensino
- Currículo e planejamento na educação básica
- Avaliação da aprendizagem
- Gestão da sala de aula
- Tecnologias digitais na educação
- Atividade presencial interdisciplinar III - física
- Atividades extensionistas III - física
- Práticas pedagógicas III - física
- Estágio supervisionado III - física
- Tecnologias assistivas, recursos acessíveis e comunicação inclusiva
- Educação inclusiva
- Diversidade cultural e educação
- Educação para as relações étnico-raciais
- Gênero e sexualidade na educação
- Educação de jovens e adultos (EJA)
- Atividade presencial interdisciplinar IV - física
- Atividades extensionistas IV - física
- Práticas pedagógicas IV - física
- Estágio supervisionado IV - física
- Atendimento, apoio e estratégias para necessidades educacionais especiais
- Eletromagnetismo
- Termodinâmica
- Óptica
- Física moderna I
- Matemática aplicada à física
- Atividade presencial interdisciplinar V - física
- Atividades extensionistas V - física
- Práticas pedagógicas V - física
- Estágio supervisionado V - física
- Mecânica quântica I
- Física estatística
- Física experimental III
- Física moderna II
- Métodos matemáticos da física
- Atividade presencial interdisciplinar VI - física
- Atividades extensionistas VI - física
- Práticas pedagógicas VI - física
- Estágio supervisionado VI - física
- Mecânica quântica II
- Física do estado sólido
- Astrofísica
- Física nuclear
- Trabalho de conclusão de curso I - física
- Atividade presencial interdisciplinar VII - física
- Atividades extensionistas VII - física
- Práticas pedagógicas VII - física
- Estágio supervisionado VII - física
- Avaliação interdisciplinar II - física
- Relatividade
- Física de partículas
- Física computacional
- Cosmologia
- Trabalho de conclusão de curso II - física
- Atividade presencial interdisciplinar VIII - física
- Atividades extensionistas VIII - física
- Práticas pedagógicas VIII - física
- Estágio supervisionado VIII - física
