Sobre o curso
O curso de Licenciatura em Letras: Libras com extensão em Acessibilidade e Necessidades Especiais proporciona uma educação que agrega habilidades linguísticas e didáticas para aprimorar seu conhecimento na Língua Brasileira de Sinais e práticas inclusivas. O curso ser curta duração não vai sacrificar a intensidade de seu aprendizado, pois desde o começo, você será imerso nos tópicos da extensão, aprendendo sobre acessibilidade, as leis atuais e estratégias para atender pessoas com necessidades especiais. Isso é feito de modo a dar a você a capacidade de interagir em diversos contextos educacionais, empresariais e sociais, incentivando a inclusão e o acesso linguístico para a comunidade surda e além disso, promovendo ambientes mais inclusivos, acessíveis e socialmente comprometidos.
O curso está estruturado de forma a dar continuidade à matriz curricular, utilizando os componentes eletivos planejados durante os primeiros semestres do curso. Sendo assim, não vai aumentar a carga horária geral nem a duração do curso. Além do diploma em Letras: Libras, você vai receber um certificado de Extensão em Acessibilidade e Necessidades Especiais ao final do segundo ano do curso, isso agrega valor ao seu currículo enquanto ainda está na faculdade.
Mercado de trabalho
Graduados do curso 'Letras: Libras' com extensão em 'Acessibilidade e Necessidades Especiais' se deparam com um mercado de trabalho robusto e variado, com alta demanda em instituições de ensino, empresas, teatros, estações de televisão e eventos. Além de atuarem como professores de Libras ou como mediadores para estudantes surdos, esses profissionais estão habilitados para implementar práticas inclusivas em diferentes situações, contribuindo para tornar os ambientes mais inclusivos e acessíveis. A formação extensa eleva a empregabilidade e amplia as chances de crescimento profissional.
Competências e habilidades que serão desenvolvidas
- Domínio da Libras (Língua Brasileira de Sinais) e do Português
- Ter habilidade em linguística, gramática e semiologia de ambos os idiomas
- Habilidade para entender e promover práticas inclusivas
- Ter conhecimento das leis sobre acessibilidade e necessidades especiais
- Habilidade para ensinar Libras para ouvintes e Português para surdos
- Ter habilidade para tradução e interpretação entre Libras e Português
- Habilidade para desenvolver ajustes pedagógicos, comunicacionais e arquitetônicos
- Facilidade para identificar e superar barreiras de comunicação
- Habilidade para atender pessoas com necessidades especiais
- Entendimento crítico das políticas de inclusão de pessoas surdas.
Parceria UniLatam e Centro Universitário ETEP
Em cumprimento ao Marco Regulatório da Educação a Distância, a UniLatam está realizando todas as adequações necessárias para garantir que os alunos deste curso tenham uma formação de qualidade, com segurança acadêmica e sem qualquer prejuízo no andamento dos estudos.
Marco Regulatório da Educação a Distância
Em cumprimento ao Marco Regulatório da Educação a Distância, a UniLatam está realizando todas as adequações necessárias para garantir que os alunos deste curso tenham uma formação de qualidade, com segurança acadêmica e sem qualquer prejuízo no andamento dos estudos.
Aulas ao vivo:
- As aulas ao vivo já estão em andamento e fazem parte da rotina acadêmica.
- A partir de novembro de 2025, passará a ser obrigatória a presença mínima de 75%, com registro de frequência.
Atividades de Extensão:
- São obrigatórias em todos os semestres, realizadas presencialmente.
- Devem ser entregues semestralmente, seguindo o calendário acadêmico e o Manual de Extensão.
Estágios:
- Sempre foram presenciais e continuarão sendo realizados dessa forma, em conformidade com a legislação.
- O acompanhamento será feito pela coordenação de estágio, com plantões ao vivo semanais.
Professores:
- O Professor Formador é também o Tutor Docente, responsável pela disciplina e pelo acompanhamento acadêmico no AVA.
Atividades nos polos (a partir de 2027):
- Algumas atividades presenciais adicionais passarão a acontecer nos polos, sempre de forma planejada e sem qualquer prejuízo acadêmico para os alunos.
Matriz curricular
- Ambientação em tecnologia da informação
- História da educação
- Ética e direitos humanos: diversidade, inclusão e sustentabilidade
- Sociologia da educação
- Filosofia da educação
- Atividade presencial interdisciplinar I - letras: libras
- Atividades extensionistas I - letras: libras
- Práticas pedagógicas I - letras: libras
- Estágio supervisionado I - letras: libras
- Avaliação interdisciplinar I - letras: libras
- Fundamentos da inclusão, acessibilidade e legislações brasileiras
- Políticas educacionais
- Gestão da educação básica
- Libras - língua brasileira de sinais
- Psicologia da educação
- Teorias de aprendizagem
- Atividade presencial interdisciplinar II - letras: libras
- Atividades extensionistas II - letras: libras
- Práticas pedagógicas II - letras: libras
- Estágio supervisionado II - letras: libras
- Educação especial, deficiências e práticas pedagógicas inclusivas
- Didática e metodologias de ensino
- Currículo e planejamento na educação básica
- Avaliação da aprendizagem
- Gestão da sala de aula
- Tecnologias digitais na educação
- Atividade presencial interdisciplinar III - letras: libras
- Atividades extensionistas III - letras: libras
- Práticas pedagógicas III - letras: libras
- Estágio supervisionado III - letras: libras
- Tecnologias assistivas, recursos acessíveis e comunicação inclusiva
- Educação inclusiva
- Diversidade cultural e educação
- Educação para as relações étnico-raciais
- Gênero e sexualidade na educação
- Educação de jovens e adultos (EJA)
- Atividade presencial interdisciplinar IV - letras: libras
- Atividades extensionistas IV - letras: libras
- Práticas pedagógicas IV - letras: libras
- Estágio supervisionado IV - letras: libras
- Atendimento, apoio e estratégias para necessidades educacionais especiais
- Linguística aplicada à libras
- Morfossintaxe da libras
- Prática de tradução e interpretação libras-português
- Literatura surda I
- Fonologia e fonética em libras
- Atividade presencial interdisciplinar V - letras: libras
- Atividades extensionistas V - letras: libras
- Práticas pedagógicas V - letras: libras
- Estágio supervisionado V - letras: libras
- Aquisição da linguagem em crianças surdas
- Metodologias de ensino de libras
- Tradução e versão libras-português
- Literatura surda II
- Políticas públicas para a educação de surdos
- Atividade presencial interdisciplinar VI - letras: libras
- Atividades extensionistas VI - letras: libras
- Práticas pedagógicas VI - letras: libras
- Estágio supervisionado VI - letras: libras
- Cultura e identidade surda
- Estudos literários em libras
- Práticas avançadas de tradução e interpretação
- Tecnologias assistivas para surdos
- Trabalho de conclusão de curso I - letras: libras
- Atividade presencial interdisciplinar VII - letras: libras
- Atividades extensionistas VII - letras: libras
- Práticas pedagógicas VII - letras: libras
- Estágio supervisionado VII - letras: libras
- Avaliação interdisciplinar II - letras: libras
- Elaboração de materiais didáticos em libras
- Avaliação e planejamento no ensino de libras
- Tópicos avançados em libras
- Tradução audiovisual em libras
- Trabalho de conclusão de curso II - letras: libras
- Atividade presencial interdisciplinar VIII - letras: libras
- Atividades extensionistas VIII - letras: libras
- Práticas pedagógicas VIII - letras: libras
- Estágio supervisionado VIII - letras: libras
