Sobre o curso
Esta é a nossa oferta de Letras: Português com extensão em Acessibilidade e Necessidades Especiais: é designada para aqueles que querem tirar o máximo partido do seu tempo de estudo e preparar-se para conquistar o mercado de trabalho. Como estudante, terminará o curso de Letras: Português no mesmo intervalo que uma graduação regular, e já terá adicionado ao seu currículo uma extensão em Acessibilidade e Necessidades Especiais, sem necessidade de anos adicionais de estudo.
Desde o início do curso, você participará em disciplinas relacionadas com a extensão, adquirindo experiências práticas na promoção e aplicação de práticas inclusivas dentro de ambientes educacionais, organizacionais e sociais. Isso lhe permitirá tirar o máximo partido do curso, entender os tópicos com mais clareza e desenvolver competências muito procuradas no mercado de trabalho desde o primeiro dia do curso.
A grade curricular é integrada de uma forma que utiliza as matérias optativas dos primeiros semestres da graduação. Assim, a carga de trabalho total não aumenta, nem o tempo de conclusão do curso. Ao término, receberá um diploma de graduação em Letras: Português e um certificado de Extensão em Acessibilidade e Necessidades Especiais, proporcionando uma valorização imediata ao seu perfil profissional mesmo durante a graduação. E além de tudo, o nosso curso disponibiliza a oportunidade ímpar de programar aulas particulares!
Mercado de trabalho
O setor profissional está sempre à procura de profissionais completos, que tenham um domínio perfeito da língua e sejam capazes de criar locais inclusivos e acessíveis para todos. Com a graduação em Letras: Português com extensão em Acessibilidade e Necessidades Especiais, você poderá lecionar Língua Portuguesa e literatura, além de ocupar posições estratégicas em institutos de pesquisa, editoras, agências de publicidade e outros setores que exijam habilidades de produção e revisão textual de alto nível, aliadas ao valor da diversidade e inclusão.
Competências e habilidades que serão desenvolvidas
- Mastery of spoken and written Portuguese
- Advanced text interpretation and production
- Knowledge of Brazilian and Portuguese literature
- Pedagogical skills for teaching Portuguese and literature
- Ability to critically analyze discourses
- Skills for research in linguistics, literature, and education
- Mastery of technologies applicable to teaching Portuguese
- Ability to address inclusion and cultural diversity in the classroom
- Knowledge of accessibility and special needs
- Ability to promote and apply inclusive practices in various contexts
- Ability to act ethically and responsibly in the construction of more inclusive and accessible environments
Parceria UniLatam e Centro Universitário ETEP
Em cumprimento ao Marco Regulatório da Educação a Distância, a UniLatam está realizando todas as adequações necessárias para garantir que os alunos deste curso tenham uma formação de qualidade, com segurança acadêmica e sem qualquer prejuízo no andamento dos estudos.
Marco Regulatório da Educação a Distância
Em cumprimento ao Marco Regulatório da Educação a Distância, a UniLatam está realizando todas as adequações necessárias para garantir que os alunos deste curso tenham uma formação de qualidade, com segurança acadêmica e sem qualquer prejuízo no andamento dos estudos.
Aulas ao vivo:
- As aulas ao vivo já estão em andamento e fazem parte da rotina acadêmica.
- A partir de novembro de 2025, passará a ser obrigatória a presença mínima de 75%, com registro de frequência.
Atividades de Extensão:
- São obrigatórias em todos os semestres, realizadas presencialmente.
- Devem ser entregues semestralmente, seguindo o calendário acadêmico e o Manual de Extensão.
Estágios:
- Sempre foram presenciais e continuarão sendo realizados dessa forma, em conformidade com a legislação.
- O acompanhamento será feito pela coordenação de estágio, com plantões ao vivo semanais.
Professores:
- O Professor Formador é também o Tutor Docente, responsável pela disciplina e pelo acompanhamento acadêmico no AVA.
Atividades nos polos (a partir de 2027):
- Algumas atividades presenciais adicionais passarão a acontecer nos polos, sempre de forma planejada e sem qualquer prejuízo acadêmico para os alunos.
Matriz curricular
- Ambientação em tecnologia da informação
- História da educação
- Ética e direitos humanos: diversidade, inclusão e sustentabilidade
- Sociologia da educação
- Filosofia da educação
- Atividade presencial interdisciplinar I - Letras: português
- Atividades extensionistas I - Letras: português
- Práticas pedagógicas I - Letras: português
- Estágio supervisionado I - Letras: português
- Avaliação interdisciplinar I - Letras: português
- Fundamentos da inclusão, acessibilidade e legislações brasileiras
- Políticas educacionais
- Gestão da educação básica
- Libras - língua brasileira de sinais
- Psicologia da educação
- Teorias de aprendizagem
- Atividade presencial interdisciplinar II - Letras: português
- Atividades extensionistas II - Letras: português
- Práticas pedagógicas II - Letras: português
- Estágio supervisionado II - Letras: português
- Educação especial, deficiências e práticas pedagógicas inclusivas
- Didática e metodologias de ensino
- Currículo e planejamento na educação básica
- Avaliação da aprendizagem
- Gestão da sala de aula
- Tecnologias digitais na educação
- Atividade presencial interdisciplinar III - Letras: português
- Atividades extensionistas III - Letras: português
- Práticas pedagógicas III - Letras: português
- Estágio supervisionado III - Letras: português
- Tecnologias assistivas, recursos acessíveis e comunicação inclusiva
- Educação inclusiva
- Diversidade cultural e educação
- Educação para as relações étnico-raciais
- Gênero e sexualidade na educação
- Educação de jovens e adultos (EJA)
- Atividade presencial interdisciplinar IV - Letras: português
- Atividades extensionistas IV - Letras: português
- Práticas pedagógicas IV - Letras: português
- Estágio supervisionado IV - Letras: português
- Atendimento, apoio e estratégias para necessidades educacionais especiais
- Linguística aplicada ao ensino de língua portuguesa
- Morfossintaxe da língua portuguesa I
- Teoria da literatura I
- Leitura e produção de textos I
- Estudos fonológicos do português
- Atividade presencial interdisciplinar V - Letras: português
- Atividades extensionistas V - Letras: português
- Práticas pedagógicas V - Letras: português
- Estágio supervisionado V - Letras: português
- Morfossintaxe da língua portuguesa II
- Teoria da literatura II
- Leitura e produção de textos II
- Literatura brasileira I
- Semântica e pragmática
- Atividade presencial interdisciplinar VI - Letras: português
- Atividades extensionistas VI - Letras: português
- Práticas pedagógicas VI - Letras: português
- Estágio supervisionado VI - Letras: português
- Literatura portuguesa I
- Literatura brasileira II
- Literatura infantil e juvenil
- Linguística textual
- Trabalho de conclusão de curso I - Letras: português
- Atividade presencial interdisciplinar VII - Letras: português
- Atividades extensionistas VII - Letras: português
- Práticas pedagógicas VII - Letras: português
- Estágio supervisionado VII - Letras: português
- Avaliação interdisciplinar II - Letras: português
- Literatura portuguesa II
- Análise do discurso
- Linguística histórica
- Elaboração de material didático para o ensino de língua portuguesa
- Trabalho de conclusão de curso II - Letras: português
- Atividade presencial interdisciplinar VIII - Letras: português
- Atividades extensionistas VIII - Letras: português
- Práticas pedagógicas VIII - Letras: português
- Estágio supervisionado VIII - Letras: português
